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衡水中学——一个创造神话的地方

2018-07-05   来源:高三年级   作者:苏家胜

       2018年衡水中学辉煌延续,让无数学子实现了考上名校的愿望。全校高考成绩文科600分以上占全校考生61.9%,理科成绩600分以上占全校考生67.2%。这意味着什么呢?

       有资料显示,衡中文理科数学满分者221人,英语149分者15人,并列全省第一。

        2018年衡水中学高考成绩怎么样?果然名不虚传!
        综合上述数据分析,衡水中学依然以高分数段占据绝对领先位置,宣告着自己的王牌老大的位置。撼山易,撼衡中难。未来数年内,国内其他学校想迎头超越衡水中学,恐怕只能是很遥远的梦想。
        今年的文理科高考第一名都没有落在衡水中学,这是近几年第一次出现的情况,双双错失第一名。今年河北的第一名分别落在石家庄二中,以及石家庄精英中学。而理科第一名的孙浩宁同学裸分734分,数学更是拿到了满分150分,用学霸已经不能来形容他了。文科第一名的郭家萌同学,以总分707霸榜河北省文科。
        虽然说衡水中学双双错失文理科第一名,但是在河北省文科的前10名中,衡水中学占了9名;理科前十名中,衡水中学占了7名。这个成绩还是可以傲视河北省的。衡水中学的实力在河北省以及全中国来说,还是无法撼动的。
        衡水中学的校园、教室走廊、校园的围墙上没有挂伟人的照片,而是本校杰出的师兄师姐们的照片,处处是励志标语“我很坚强,我很努力,我能成功,一定成功”。
        在衡水中学,你随处可见巨幅的宣传画,学校大门两侧、食堂门口、教学楼的墙壁上,甚至是厕所的门板上。这些宣传画大部分是学生取得的优秀成绩,当年高考的辉煌成绩,在校门口醒目地挂着,清华北大学子的照片和事迹介绍遍布整个校园,连教学楼的柱子上也裹着优秀学生的励志誓言,如:清华梦,燕园情,九天揽月,前人真不朽;衡中人,赤子心,五洋摘星,我辈重复来。一幅幅照片,一个个事迹,一句句话语激励着衡中学子积极进取。

























       衡水中学管理很严格。教学楼贴满了批评通告,比如某某同学打饭插队,由于认错态度较好,通报批评一次。迟到、吃零食、中午不睡觉看书都属于违纪行为,一旦收到3张违纪通知单,就要停课,回家反省。

       衡中规定学生只能是“有限制地放开吃零食”,这零食只有五种,那就是牛奶、饼干、苹果、香蕉、梨,这五种食品是经过老师、学生、家长讨论后从科学营养的角度统一规定的,这五种零食只能在宿舍睡觉前吃。他们的食品小卖部设在食堂,里面的品种也非常单一,只有面包、蛋糕、饼干、矿泉水等,学生不吃午饭也是可以的,但必须在小卖部里买然后在食堂吃掉。
       这个集体很自律,没有老师,也没有班主任跟在身边,一切都由学生自己完成,每个学生都那么认真,那么自信,那么积极。跑操早到操场的每个学生手上都拿着一本书或一个小本本,站在位置上立即就读起书来,每一个班级也是。可见,衡中的学生是有着良好的学习习惯和行为习惯的。
       总之,衡中学生抓紧一切时间学习,连学生在校内走路的步伐,进入宿舍的入睡速度都很快。学生的学习气氛浓厚。学生没有不完成作业的,没有不重视的学习的;学校的每个招牌都在提示学生要认真学习,学校所做的每一件事都是围绕学生的学习——学习就是生命,学习就是一切。在这种氛围下,学生主动学习的热情高涨,主动学习的潜力很大。

























高密度的考试,满满的假期计划

       每天的作业是考试,每周周六周日是考试,每个月月末是考试,还夹杂着期中考试,期末考试。每年的寒暑假也就那么20天,但留的作业40天都不能完成的(每科还要有假期改错本)。
       学校给你安排了满满的假期学习计划,每天做什么卷子都打好了表格让你家长签字,基本上除了除夕,学生都要趴在桌子前面。学生的学习抓得紧,节奏很快,学生必须在规定的时间内完成各科作业。














      所谓“学科自习”,就是在某节自习课内只许做规定科目、规定范围的题目。

       难点学科必须安排学科自习课,学科自习课归该学科所有,但不准讲课或变相讲课,教师可以辅导学习;教师布置的必做作业必须控制在20分钟内完成,教师必须在学科自习结束时收缴当天作业,其余时间严禁教师收缴作业,要求教师布置作业要精。
       老师走进教室上任何一堂课之前一定要安排一节自习课来预习。全部题目被事先印制成试卷样式,要求在规定时间完成绝大多数题目。选择题部分涂卡,录入微机,排出名次;主观题有科任老师阅卷,统一讲评。这样的学科自习,每天有五节,也就是说每天至少要“考”五次。

       公共自习课除班主任外其他教师一律不准进教室,教师不准以讲课、发习题、放投影等形式变相占用这段时间。布置非定时作业。语、数、外大科,高一共5节,高二、高三共6节。保证每天两节公共自习课。
“公共自习”是留个学生自由支配的时间,一天有三节,主要用来整理笔记、改错和探究难题。这种自习分配方式有效解决了各学科自习时间分配的难题,又有效的刺激了学生自习的学习效率,变自习为考试,强化了学生的心理素质,被衡中的老师认为是“制胜法宝”。

       三节晚自习后,还有 20 分钟学生自由讨论时间。
       自习的要求:自习考试化,每周小测高考化。
       不允许提前发作业,下课立刻收作业,解题过程中不允许学生翻阅资料,不允许学生互相讨论。完成作业严格按考试对待,每周小测学生敲钟,使用专门的答题卡。以此培养学生自主学习习惯,减轻依赖感,保证思维连续性,以最大限度的提高学生的学习效率。








      课间操是衡水中学的一个神话,学生集合真正做到了快、静、齐,跑操时精神饱满,跑操前后学生还利用点滴时间背单词,识记一些知识。衡水中学的学生勤奋、好学、能吃苦,时时处处都在学习,教室、宿舍、餐厅、操场都是学习的场所。感触最深的是,早上下了早自习是抢坑的高峰期,楼道里全是狂奔的骚年。







班主任都能用赏识来引领学生,给学生以信心,发现学生的闪光点。学校每周一次小活动,一月一次大活动。比如,每周有评比,评比进步最快的学生,评比最勤奋的学生,评比作业质量最高的学生,评比最佳值周生,评比内务最好的寝室,老师通过这样的方式激励他,督促他。赏识教育其实就是一种爱的教育。

衡中的班主任们的育人思想正确,做到了以人为本,想学生之所想,一切为了学生。我感受最深的不是他们的经验,我感受最深的是什么呢?一是他们的年青,二是他们读过很多书,尤其是教育理论。他们十分恰当地引经据典,使我大开眼界。
衡中把班会活动放在一个十分突出的地位。他们的班会每一个礼拜一次,是硬性规定,班会主题包括幸福、宽容、爱、人生理想等,他们的班会经常邀请学生家长参与,老师、学生、家长在课堂上交流互动,面对面三位一体,具有很大的感染力。
1.培养学生各种能力的主渠道在课堂。教学过程中如何提高课堂40分钟教学效率,是突破课堂的关键。
2.两个对待:把每节自习都当作考试对待,把每次考试都当作高考对待,真正做到“自习考试化,考试高考化,高考平时化”。
3.三个按时:自习课按时到位辅导,按时布置作业,按时收缴作业。
4.四精:精选、精讲、精练、精评。
5.五必:作业有发必收、有收必看、有看必批、有批必评、有评必补。
6.教学六个环节:备、讲、批、辅、考、评。
7.五主原则:教师为主导、学生为主体、问题为主导轴、思维为主攻、训练为主线。
8.课程安排三步走:夯实基础、和谐发展凸显优势、自我发展超越目标、跨越发展。
9.开设了语文、外语阅读课,开辟专门阅览室,定出必读和选读书目,规定最低阅读量、摘抄量、写作量,其中语文阅读课不少于 3 课时。





(文/苏家胜  图/高三年级班主任  审核/岳磊)
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